ШЕРАБВордсмит — Книга 2: Трудные места школы «Ум только», занятие 3
Вордсмит — Книга 2: Трудные места школы «Ум только»
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[Geshe Michael Roach] I'm going to change your name from Mind Only to Money Only. Okay, bye. [Student] Should we do a mandala? Yes, please. [Geshe Michael Roach] All right. Here we go. [Student] SASHI RINPOCHE VIRAG SHINGEGEN PADI SANGYE SHINGDU MIKTEI OBARGI [Geshe Michael Roach] JOKU NANDAK SHINGA CHUPA SHOK IDAM GURU RATNA MANDALAKAM NIRYATAYAMI SANGYE CHURAM SOGI JOGNAM CHANG CHU BAR DU DAG NI GYALPSU CHI DAG GI CHEN YIN GI PEY CHOK NAM GYI ROLAR BIN CHIR SANGYE CHUPA SHOK SANGYE CHURAM SOGI JOGNAM CHANG CHU BAR DU DAG NI GYALPSU CHI DAG GI CHEN YIN GI PEY CHOK NAM GYI ROLAR BIN CHIR SANGYE CHUPA SHOK SANGYE CHURAM SOGI JOGNAM CHANG CHU BAR DU DAG NI GYALPSU CHI DAG GI CHEN YIN GI PEY CHOK NAM GYI ROLAR BIN CHIR SANGYE CHUPA SHOK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [Student] . . . . . . . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [Student] . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [Student] . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [Student] . . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [Student] . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [Speaker 3] . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . [Student] . . . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [Student] . [Geshe Michael Roach] . . . . . . [Student] . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [Student] . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [Student] . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [Student] . . . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [Student] . . . . . . . . . . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . [Student] . . [Geshe Michael Roach] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .